台北大學社會學系與社會工作系秉持著以「國際學術交流」培養學生國際觀的理念，與日本立命館大學產業社會學系、韓國中央大學社會學系簽訂學術相關合作方案，從2019年開始輪流舉辦International Postgraduate and Academic Conference（IPAC）研討會。今年（2022）由本校擔任主辦方，在三校師生協同合力下，線上研討會於2月18日（五）順利結束。今年主題為Challenges, Diversity and Global Risks: The Case of East Asia，邀請了台日韓三校學生進行深度學術交流，透過研究討論及相互學習觀摩，有助增廣見聞並累積學術資本。
會議開始前先由社會學系陳易甫系主任致歡迎詞，並邀請本校國際事務處國際長林文一教授進行開幕致詞。林文一國際長甫開場就表示今年的主題特別具有意義，在兩年前沒有人會想到Covid19疫情會那麼嚴重。兩年間，疫情似乎已經成為你我日常，而本次會議主題提及挑戰、差異及風險，這些用詞都能表達出這段時期我們的強烈感受，希望透過這次交流，集合彼此的學術力量，為社會提出可行的建議。接著，林國際長也談及本校社會科學院的優點，院內師資研究實力堅強，學生也具備國際視野的能力，加上本校各院的支援，未來定能夠發光發熱。最後，國際長也感謝校方及社會、社工兩系願意支持學生交流，期望未來能夠擴大與日本立命館大學及韓國中央大學兩校在其他方面的合作。
其後，由日本立命館大學社會科學院櫻井純理院長發表致詞。櫻井教授先是表示遺憾這次會議無法實體進行，回顧2019年台北大學加入三校合作，運作至今已經逐漸成熟。談及未來發展，櫻井教授認為彼此需要更多緊密的交流，感謝主辦方為學生提供這次交流機會。同時也提及本次研討會具有重要的當代意義，議題包括全球風險、民主議題及性別等，具備多元性的議題不論是對全球或在地都能提供貢獻，並相信在座各位今天能夠收穫滿載。
韓國中央大學社會學系系主任申鎮旭同樣感謝台北大學社會、社工系籌辦團隊悉心準備這場會議，很高興能夠藉此機會與各位相聚，遺憾的是目前各國疫情不穩定，導致無法面對面交流，但仍然珍惜這次交流意見的機會，即便在網路上，仍能鞏固三校友好關係。申教授很高興看到學生們帶來相當多元的題目，有談及福利政策、社會運動、性別，甚至當下疫情帶來的衝擊，足見各國學生在議題上的努力及關注。與此同時，在實務上要如何面對大規模流行病所帶來的轉變及影響，這依然有討論的空間。面對疫情，這並不僅只是個人的問題，而是整個時代都在共同面對，人們的生活、關係都因此遭受波及，希望在今天的會議上，學生能夠針對這些重要的議題作出積極討論。
此次研討會分別由社會工作學系教授暨研發長魏希聖、社會學系副教授梁展章、立命館大學產業社會學系助理教授趙相宇、韓國中央大學社會學系教授李娜英、韓國中央大學社會學系助理教授崔律（Yool Choi）擔任五個場次的主持人，共有13篇的論文發表。本校共有4位研究生及2位大學生參與。學生在研討會上提出許多有趣且深入的題目，例如風險、性別、轉型正義、障礙、社會制度和社會變遷等相關議題，不論是主持人或講評人都表示學生的研究令人印象深刻。社科院副院長暨社工系系主任林昭吟教授提及在會議上看到學生的積極交流，讓自己獲益良多，加上英語並非同學母語，同學能夠勇敢的在眾人面前分享自己的研究，值得勉勵。
最後的場次，由社會學系陳婉琪教授發表閉幕致詞。陳婉琪教授先感謝今天出席的所有人員，也感謝日本立命館大學及韓國中央大學給予合作機會，才造就出今日的會議。對於學生而言，這種機會實屬難得，除了能夠與各國學生互相交流外，更以非母語來分享自身的研究，值得鼓勵學生今天的表現。談及三方交流，陳婉琪教授感觸良多，想起四年前到日本促成這個計畫，接下來的幾年，面對全球疫情的不穩定性，為計畫帶來前所未有的挑戰。慶幸的是，總有辦法能夠彼此交流分享，疫情並沒有阻礙我們太多，比較遺憾的是無法實體交流。此外，陳婉琪教授也透過近年在國家教育研究院擔任教育制度及政策研究中心主任的經驗，向學生分享現今四個重要的教育面向。第一是在全球化發展進程需要具備多元的思維；二是面對數位化的世界，掌握數位溝通學習的重要性；三是自我學習的主動性；最後是實現教育平等，給予學生優質教育和自我發展的機會。非常難得無論是三校合作計畫本身，或是這次研討會都能夠回應這四個面向。最後，陳婉琪教授再次感謝各位師生的參與，也樂見同學透過有趣分享，締造不同文化體會，也期許未來與兩校能有更多不同層級的合作。
研討會就在確認明年度由日本立命館大學主辦的共識、大合照及互道告別的情境下圓滿落幕。
