「行政資料加值應用」工作坊紀要
11月8日，由標竿計畫團隊與國家教育研究院教育制度及政策研究中心（國教院教政中心）合作，並於台北大學社會科學院舉辦的「行政資料加值應用」工作坊。工作坊中邀請多位具豐富行政資料分析經驗的經濟學者參與。分別為政大財政系連賢明教授、經濟系李浩仲副教授、台大經濟系樊家忠教授、東吳經濟系陶宏麟特聘教授等四人，與國教院教政中心及臺北大學社會科學院的教師們進行經驗交流，以期使所有與會者能對教育行政資料應用研究及分析操作方法有更深入的了解，並開啟進一步合作的可能。
本次工作坊參與者的研究領域橫跨社會學、社工、教育學和經濟學領域，並針對高教體系中障礙生就業狀況、國際交換生就業表現、原住民入學議題、多元適性入學生的課業表現、學用落差現象、大專生畢業後就業流向等研究主題，進行深入的學術討論。藉此除了能夠掌握研究者各自的優勢或限制外，也可發揮集思廣益的作用，找到具有發展潛力的未來研究方向。
本次工作坊的主持人，台北大學社會學系教授兼國教院教政中心主任陳婉琪老師，也向與會者分享目前「國家教育研究資料庫」的建置情形及未來展望。經由資料庫的整合及統計資料的串接，期望能達成「熟悉教育實務者」、「熟悉行政資料內容者」及「熟悉分析工具並擅長行政資料應用研究者」三方的密切合作，以強化當前的教育政策相關研究能量，進而提升我國教育的品質。
